MODUL AJAR — Desain Grafis
| Komponen | Keterangan |
|---|
| Penyusun | (isi nama guru) |
| Jenjang | SMK/MAK |
| Sekolah | SMK Bina Rahayu |
| Kelas/Semester | X / 1 (Ganjil) |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
| Fase | E |
| Elemen | Elemen, Prinsip, Warna, Tipografi & Layout |
| Alokasi Waktu | 1 Pertemuan × 4 JP (180 menit) |
1. Identitas Modul
| Komponen | Keterangan |
|---|
| Nama Penyusun | (isi nama guru) |
| Institusi | SMK Bina Rahayu |
| Mata Pelajaran | Desain Grafis |
| Topik | Teori Warna |
| Alokasi Waktu | 1 Pertemuan × 4 JP (180 menit) |
| Kelas/Semester | X / 1 (Ganjil) |
| Fase | E |
| Elemen | Elemen, Prinsip, Warna, Tipografi & Layout |
| Tahun Pelajaran | 2026/2027 |
2. Kompetensi Awal
- Memahami 5 elemen desain termasuk warna sebagai elemen dasar (Modul 03).
- Memahami 5 prinsip desain termasuk keseimbangan dan kesatuan (Modul 04).
- Mampu menggunakan komputer dasar.
3. Dimensi Profil Lulusan
| Dimensi | Implementasi |
|---|
| Keimanan dan Ketakwaan | Menghargai keberagaman makna warna dari berbagai budaya |
| Kewargaan | Berpartisipasi dalam diskusi psikologi warna |
| Penalaran Kritis | Menganalisis pengaruh warna terhadap emosi dan perilaku audiens |
| Kreativitas | Membuat kombinasi warna harmonis dalam praktik desain |
| Kolaborasi | Bekerja sama mengelompokkan dan menguji palet warna |
| Kemandirian | Membuat palet warna secara mandiri |
| Kesehatan | Menjaga keseimbangan emosional melalui pemahaman psikologi warna |
| Komunikasi | Menyampaikan alasan pemilihan warna |
4. Sarana dan Prasarana
| No | Sarana | Keterangan |
|---|
| 1 | Lab komputer | Untuk eksplorasi color wheel digital |
| 2 | Proyektor | Menampilkan color wheel dan contoh |
| 3 | Color wheel cetak | 1 per kelompok |
| 4 | Kartu warna | Kartu warna primer, sekunder, tersier |
| 5 | Kartu kerja | Lembar kerja per peserta didik |
| 6 | Kertas A4, spidol warna | Aktivitas praktik |
5. Target Peserta Didik
| Proses | Strategi |
|---|
| Reguler | Skenario utuh |
| Pencapaian Tinggi | Analisis psikologi warna dari brand besar |
| Kesulitan Belajar | Color wheel sederhana; palet warna minimal |
6. Model Pembelajaran
| Komponen | Keterangan |
|---|
| Pendekatan | Discovery Learning |
| Model | Cooperative Learning (Gallery Walk + Think-Pair-Share) |
| Metode | Observasi, diskusi kelompok, praktik mewarnai, presentasi palet warna |