Dasar PPLGSemester 2Pertemuan 2 · 1 Pertemuan × 5 JP (1 JP = 45 menit)
Operator & Output PHP
Modul ajar pertemuan 2 mata pelajaran Dasar PPLG: operator & output php.
#php#operator#output#echo#print
MODUL AJAR — Dasar PPLG
| Penyusun | (isi nama guru) |
| Jenjang | SMK |
| Sekolah | (isi nama sekolah) |
| Kelas/Semester | X / 2 (Genap) |
| Tahun Pelajaran | 2025/2026 |
| Fase | E |
| Elemen | Pemrograman Terstruktur (PHP) |
| Kode Tujuan Pembelajaran | DP-E2.2 |
| Alokasi Waktu | 5 JP × 45 menit = 225 menit (1 pertemuan) |
1. Identitas Modul
| Komponen | Keterangan |
|---|---|
| Nama Penyusun | (isi nama guru) |
| Institusi | (isi nama sekolah) |
| Mata Pelajaran | Dasar PPLG (Dasar-dasar Program Keahlian PPLG) |
| Kelas/Semester | X / 2 (Genap) |
| Fase | E |
| Elemen | Pemrograman Terstruktur (PHP) |
| Topik | Operator aritmatika, perbandingan, logika, dan output string PHP |
| Kode Tujuan Pembelajaran | DP-E2.2 |
| Tahun Pelajaran | 2025/2026 |
| Alokasi Waktu | 5 JP × 45 menit = 225 menit (1 pertemuan) |
2. Kompetensi Awal
Peserta didik diharapkan telah memiliki:
- Kemampuan menjalankan script PHP di
localhostdan menulis variabel$var(Modul DP-E2.1). - Pemahaman tipe data string, integer, float, boolean (Modul DP-E2.1).
- Kemampuan membandingkan nilai pada JavaScript S1 (operator
===,&&,||). - Disiplin dan budaya kerja dari Modul DP-E1.4 (observasi
04berlanjut).
3. Dimensi Profil Lulusan
Dimensi yang dikuatkan pada modul ini beserta implementasi konkretnya:
| Dimensi | Implementasi Konkret pada Modul Ini |
|---|---|
| Penalaran Kritis | Menganalisis urutan perhitungan (presedensi operator) dan hasil ekspresi logika |
| Kemandirian | Menguji hasil ekspresi di browser dan memperbaiki sendiri saat output salah |
| Kolaborasi | Mencocokkan hasil perhitungan dengan rekan dan mendiskusikan perbedaan |
| Kesehatan | Menerapkan jeda dan ergonomi saat bekerja visual panjang di lab |
Observasi budaya kerja (tenggat tugas praktik) tetap dicatat di
04 - Instrumen Observasi Disposisi PPLG.mdBagian A.
4. Sarana dan Prasarana
- Lab komputer dengan XAMPP/Laragon terpasang (lanjutan Modul DP-E2.1).
- Proyektor/LCD untuk demo hasil ekspresi dan presedensi operator.
- Kartu Operator PHP (Lampiran 5) — print pada kertas tebal, gunting.
- LKPD "Berhitung dan Mencetak dengan PHP" (Lampiran 1) — print sesuai jumlah peserta didik.
- Bahan bacaan peserta didik (Lampiran 4) — print sesuai jumlah peserta didik.
- Infografis "Operator PHP" (Lampiran 6) — tayang atau print A3/A4.
- Lembar observasi praktik (Lampiran 2) dan instrumen
04Bagian A. - Soal kuis formatif dan soal TKA sumatif beserta kunci (Lampiran 9 dan Bagian G.3).
- File contoh
hitung.php(untuk demonstrasi) di repositori guru.
5. Target Peserta Didik
| Kategori | Layanan |
|---|---|
| Reguler | Seluruh peserta didik kelas X PPLG mengikuti alur utama pembelajaran |
| Pencapaian tinggi | Pengayaan: presedensi operator kompleks, gabungan operator dalam satu ekspresi |
| Kesulitan belajar | Pendampingan; latihan operator satu per satu; kartu operator; tabel urutan perhitungan |
6. Model Pembelajaran
| Aspek | Uraian |
|---|---|
| Pendekatan | Pembelajaran terdiferensiasi (yang cepat mengerjakan ekspresi kompleks; yang lambat diberi latihan bertahap) |
| Model | Code-along dipadukan tantangan tebak-hasil (predict-then-run) |
| Metode | Demonstrasi, praktik langsung, tebak hasil, review pasangan, refleksi |
| Media | VS Code + XAMPP/Laragon, browser, Kartu Operator, infografis |
| Sumber belajar | Bahan bacaan lampiran, PHP.net, W3Schools PHP |
Daftar Isi