Dasar PPLGSemester 2Pertemuan 10 · 1 Pertemuan × 5 JP (1 JP = 45 menit)
Pemrograman Berorientasi Objek (OOP) Dasar
Modul ajar pertemuan 10 mata pelajaran Dasar PPLG: pemrograman berorientasi objek (oop) dasar.
#php#oop#class#object#method
MODUL AJAR — Dasar PPLG
| Penyusun | (isi nama guru) |
| Jenjang | SMK |
| Sekolah | (isi nama sekolah) |
| Kelas/Semester | X / 2 (Genap) |
| Tahun Pelajaran | 2025/2026 |
| Fase | E |
| Elemen | Pemrograman Berorientasi Objek (PHP) |
| Kode Tujuan Pembelajaran | DP-E2.10 |
| Alokasi Waktu | 10 JP × 45 menit = 450 menit (2 pertemuan) |
1. Identitas Modul
| Komponen | Keterangan |
|---|---|
| Nama Penyusun | (isi nama guru) |
| Institusi | (isi nama sekolah) |
| Mata Pelajaran | Dasar PPLG (Dasar-dasar Program Keahlian PPLG) |
| Kelas/Semester | X / 2 (Genap) |
| Fase | E |
| Elemen | Pemrograman Berorientasi Objek (PHP) |
| Topik | OOP dasar: class, object, method, property, constructor |
| Kode Tujuan Pembelajaran | DP-E2.10 |
| Tahun Pelajaran | 2025/2026 |
| Alokasi Waktu | 10 JP × 45 menit = 450 menit (2 pertemuan) |
| Rincian | Pertemuan 1: Class, Object, Method (Minggu 10, 5 JP) — Pertemuan 2: Property & Constructor (Minggu 11, 5 JP) |
2. Kompetensi Awal
Peserta didik diharapkan telah memiliki:
- Kemampuan menulis variabel, array, perulangan, fungsi, form, dan proyek PHP terstruktur (Modul DP-E2.1–2.9).
- Pemahaman fungsi dan scope variabel (Modul DP-E2.6).
- Pemahaman konsep object pada JavaScript S1 (Modul DP-E1.10).
- Disiplin dan budaya kerja dari Modul DP-E1.4 (observasi
04berlanjut).
3. Dimensi Profil Lulusan
Dimensi yang dikuatkan pada modul ini beserta implementasi konkretnya:
| Dimensi | Implementasi Konkret pada Modul Ini |
|---|---|
| Penalaran Kritis | Membedakan class (cetak biru) dan object (hasil cetak) |
| Kemandirian | Membuat object dari class dan menguji method secara mandiri |
| Kolaborasi | Berbagi class hasil rancangan dengan rekan |
| Komunikasi | Menjelaskan peran property, method, dan constructor |
Observasi budaya kerja (tenggat tugas praktik) tetap dicatat di
04 - Instrumen Observasi Disposisi PPLG.mdBagian A.
4. Sarana dan Prasarana
- Lab komputer dengan XAMPP/Laragon terpasang (disarankan PHP 8.x).
- Proyektor/LCD untuk demo OOP dan simulasi "cetak biru".
- Kartu OOP (Lampiran 5) — print pada kertas tebal, gunting.
- LKPD "Membuat Objek dari Class" (Lampiran 1) — print sesuai jumlah peserta didik.
- Bahan bacaan peserta didik (Lampiran 4) — print sesuai jumlah peserta didik.
- Infografis "OOP" (Lampiran 6) — tayang atau print A3/A4.
- Lembar observasi praktik (Lampiran 2) dan instrumen
04Bagian A. - Soal kuis formatif dan soal TKA sumatif beserta kunci (Lampiran 9 dan Bagian G.3).
- File contoh
class.php,mobil.php(untuk demonstrasi) di repositori guru.
5. Target Peserta Didik
| Kategori | Layanan |
|---|---|
| Reguler | Seluruh peserta didik kelas X PPLG mengikuti alur utama pembelajaran |
| Pencapaian tinggi | Pengayaan: typed properties, method chaining, visibility lanjut |
| Kesulitan belajar | Pendampingan; kartu OOP; analogi cetak biru; latihan bertahap |
6. Model Pembelajaran
| Aspek | Uraian |
|---|---|
| Pendekatan | Pembelajaran terdiferensiasi (yang cepat eksplorasi typed properties; yang lambat fokus class + object) |
| Model | Code-along dipadukan analogi cetak biru (class) dan produk jadi (object) |
| Metode | Demonstrasi, praktik langsung, simulasi pabrik, review pasangan, refleksi |
| Media | VS Code + XAMPP/Laragon (PHP 8.x), browser, Kartu OOP, infografis |
| Sumber belajar | Bahan bacaan lampiran, PHP.net, W3Schools PHP |
Daftar Isi