Dasar PPLGSemester 1Pertemuan 7 · 1 Pertemuan × 5 JP (1 JP = 45 menit)
Instalasi Jaringan Sederhana
Modul ajar pertemuan 7 mata pelajaran Dasar PPLG: instalasi jaringan sederhana.
#instalasi-jaringan#ip-address#topologi
MODUL AJAR — Dasar PPLG
| Penyusun | (isi nama guru) |
| Jenjang | SMK |
| Sekolah | (isi nama sekolah) |
| Kelas/Semester | X / 1 (Ganjil) |
| Tahun Pelajaran | 2025/2026 |
| Fase | E |
| Elemen | Teknologi Jaringan Komputer |
| Kode Tujuan Pembelajaran | DP-E1.7 |
| Alokasi Waktu | 10 JP × 45 menit = 450 menit (2 pertemuan) |
1. Identitas Modul
| Komponen | Keterangan |
|---|---|
| Nama Penyusun | (isi nama guru) |
| Institusi | (isi nama sekolah) |
| Mata Pelajaran | Dasar PPLG (Dasar-dasar Program Keahlian PPLG) |
| Kelas/Semester | X / 1 (Ganjil) |
| Fase | E |
| Elemen | Teknologi Jaringan Komputer |
| Topik | Instalasi jaringan LAN: kabel UTP, RJ45, crimping, konfigurasi IP, uji koneksi & troubleshooting |
| Kode Tujuan Pembelajaran | DP-E1.7 |
| Tahun Pelajaran | 2025/2026 |
| Alokasi Waktu | 10 JP × 45 menit = 450 menit (2 pertemuan) |
2. Kompetensi Awal
Peserta didik diharapkan telah memiliki:
- Konsep IP address dan subnet mask (prasyarat dari Modul 06).
- Pengalaman di lab komputer dan ketertiban praktik (Modul 03 dan 04).
- Kemampuan membaca hasil
ipconfig/ip a(Modul 06). - Tidak diperlukan pengalaman merakit kabel jaringan sebelumnya.
3. Dimensi Profil Lulusan
Dimensi yang dikuatkan pada modul ini beserta implementasi konkretnya:
| Dimensi | Implementasi Konkret pada Modul Ini |
|---|---|
| Kemandirian | Menyelesaikan praktik crimping, konfigurasi IP, dan pengujian secara mandiri |
| Kolaborasi | Bekerja berpasangan merakit, menghubungkan, dan menguji jaringan |
| Penalaran Kritis | Memecahkan masalah koneksi (troubleshooting dasar) dan menjelaskan penyebabnya |
| Kesehatan | Menerapkan K3 saat praktik perangkat & kabel (koneksi dengan Modul 03) |
Praktik jaringan menerapkan K3 lab (penataan kabel, perangkat aman) — dicatat di
04 - Instrumen Observasi Disposisi PPLG.mdBagian B (kepatuhan prosedur, identifikasi & pelaporan bahaya).
4. Sarana dan Prasarana
- Lab komputer (2+ komputer per kelompok) dengan NIC.
- Kabel UTP (cukup untuk 1 kabel per peserta), konektor RJ45, crimping tool, tester kabel.
- Switch/hub (bila tersedia) untuk jaringan 4+ komputer.
- Kartu Urutan Warna Kabel (Lampiran 5) — print pada kertas tebal, gunting.
- LKPD "Instalasi Jaringan Sederhana" (Lampiran 1) — print sesuai jumlah kelompok.
- Bahan bacaan peserta didik (Lampiran 4) — print sesuai jumlah peserta didik.
- Infografis Straight vs Crossover & Langkah Crimping (Lampiran 6) — tayang atau print A3/A4.
- Kartu "Masalah Jaringan" untuk aktivitas troubleshooting (di siapkan guru, sesuai Lampiran 3).
- Lembar observasi praktik (Lampiran 2) dan instrumen
04Bagian A & B. - Soal kuis formatif dan soal TKA sumatif beserta kunci (Lampiran 9 dan Bagian G.3).
5. Target Peserta Didik
| Kategori | Layanan |
|---|---|
| Reguler | Seluruh peserta didik kelas X PPLG mengikuti alur utama pembelajaran |
| Pencapaian tinggi | Pengayaan: merakit kabel crossover dan mengujinya; menghubungkan 4 komputer lewat switch; mengonfigurasi IP manual rentang berbeda |
| Kesulitan belajar | Pendampingan; latihan crimping ulang dengan panduan langkah; latihan ping dan membaca hasil berulang |
6. Model Pembelajaran
| Aspek | Uraian |
|---|---|
| Pendekatan | Pembelajaran terdiferensiasi (kecepatan praktik disesuaikan; yang cepat menjadi mentor) |
| Model | Pertemuan 1: demonstrasi + praktik terbimbing; Pertemuan 2: praktik mandiri proyek kecil |
| Metode | Demonstrasi, praktik langsung (hands-on), kerja berpasangan, troubleshooting, refleksi |
| Media | Perangkat jaringan (UTP, RJ45, crimping tool, tester), Kartu Urutan Warna, infografis, ping/ipconfig |
| Sumber belajar | Bahan bacaan lampiran, dokumentasi Microsoft/Linux, buku jaringan (Kurose & Ross) |
Daftar Isi